学员心声
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2018清华伟新扶贫教育小学班主任能力提升培训学习心得

发布日期:2018-04-20    点击次数:223

 

  河北大名县东关小学    金雪敏

201849----2018年4月13,我有幸参加了全国2018清华伟新教育扶贫小学班主任能力提升培训学习,清华大学是我国著名高等学府之一,也是我国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地之一。能在这所百年名校参加培训学习,我倍感荣幸。同时也感谢领导给予我这次培训学习的机会。我十分珍惜。此次培训时间虽短,但课程安排紧凑、内容丰富,每节课都集思想之大成,耀智慧之精华。短短的几天培训,让我获得了一身难得的知识财富,真是受益非浅,体会颇多。

在这里有温柔和蔼、美丽负责的何甜班主任,热情周到的郭薇老师,她们让我感受到了集体大家庭的温暖。在张敏老师的引领下,让我感受到了团队的力量,团结、合作、目标愿景、领导合作,在团队建设中,各小组组员们可谓八仙过海,各显神通,群策群力,个个小组都展现了不同的风采,真是百花齐放万紫千红。一个上午的学习,紧张、有序、有时效。下午在王燕斌老师的带领下参观了清华校史馆,了解了清华百年的历史,了解清华大学今天的辉煌,了解了清华学子为新中国发展做出卓越的贡献。自强不息,厚德载物——清华人的校训,也是每个中国人所应具有的精神。在中国科学院心理所博士生导师中科院大学教授李雪冰教授《情绪与心理健康》的讲座中我对情绪与心理健康这个问题有了新的认识和思考。认识到了关注学生心理健康的重要性。明确了该如何调控自身和学生的情绪,从而做到师生的心理健康发展。作为教师,如果不能够很好的调控好自己的情绪,就很难把握教学过程中所提出的问题正确指向,从而影响学生对知识的理解和掌握。

一土教育领导力学院院长金英玉教授的课程《SCL教学互动技术》,让我真正感受到作为一名学员自始至终被当作中心对待的方式,更是给我带来触动,也让我思考自己的课堂,该如何让学生感受到被当作中心,怎样为自己的课堂注入活力。在今后课堂教学中,我们要关注到:学生是否真正的参与学习思考、我们是否为学生创设实践学习的机会、是否在课始就牢牢抓住孩子、如何培养学生的创新精神和创新力等等。我想作为一名当代的教师应是一个思想者、引领者、实践者!转变自己、转变视角,应该给孩子们更好的教育!

北京师范大学钱志亮教授所做的题为《新时代的教育定位-人性善于恶的角度》的讲座。钱教授以其卓越宽厚的学识,高尚率真的品格,诙谐幽默的语言,从人性善与恶的角度,向我们深刻地阐述了在中国梦”“依法治国”“深化改革等新时代背景下寻找教育的正确定位,以澄清教育使命。因此,也引发了我的思考——如何做一个新时代的老师。钱教授让我们知道,教育的根本目的是教人做人,培养有人性的人,教育就是引导学生修行的过程。我们在尊重生命存在差异的前提下,努力发展各自生命的价值与潜能,关注每个生命,让其充分地享受成长的幸福和尊严,引领其做个有个性、有信仰的人,做个有健全人格的人。

412,我们乘车来到北京市草桥小学,我们受到了林艳玲校长的热烈欢迎,林校长亲自介绍学校的校园布局及校园文化——“融情教育:行有情之教 育有情之人,并引导我们观看了学生舞龙狮表演及芭蕾舞展示。通过下午的参观、听课让我真正感觉到不虚此行!一个小小的学校每一个角落都渗透着,师生情、同学情、感恩之情!正如草桥小学的校长为我们讲解的行有情之教,育有情之人 观摩了草桥小学的两节示范课之后,我个人觉得,两节示范课中完全体现了小组合作学习的实效性,达到了合作的目的。学生在整个合作过程中,思考是动态的,交流是自然的,气氛是融洽的,关系是和谐的,体现出来的便是草桥小学林艳玲校长提出的满足学生需求,形成学习共同体。这也让我清楚地认识到,只有满足了学生在安全”“社交”“尊重”“自我实现等方面的需求以后,才能够促使他们在小组中充分地发挥自身潜能,才能够自主的去发现问题,提出问题,分析问题,并能够较好地去解决问题。

413下午培训圆满结束,来时我带着希望的种子,离开时我收获了精神,收获了学识、收获了友谊。我不会忘记在清华学习时每一位老师给予我的教诲和启迪,我将会把我收获到的果实实践到我以后的工作中去,最后还是回到清华的校训“自强不息厚德载物,让我们在未来的路上以此共勉。”

 

 

 

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